科學營補充影片
真假愛玉在另一篇
羅勒子(不要相信療效)
藍染與藍曬
達文西木橋
達文西木橋(上)~布拉格廣場遇見達文西(雜耍藝人表演實況篇)@zfangの科學小玩意
達文西木橋(下)~布拉格廣場遇見達文西(達文西木橋實做篇)@zfangの科學小玩意
吸管機器人
骨牌
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真假愛玉在另一篇
羅勒子(不要相信療效)
藍染與藍曬
達文西木橋
達文西木橋(上)~布拉格廣場遇見達文西(雜耍藝人表演實況篇)@zfangの科學小玩意
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「教師運算思維推動計畫」研習紀錄3/3(Day 3) 承前篇http://zfang.zipko.info/1135.html,這是我參與開放硬體與scratch的研習的紀錄
[萬里國中研習] 平板導入教學與理化科課程設計 2021.01.05 主題: 平板導入教學與理化科課程設計 針對主題分為二個部分,穿插如何從網路資源備課: 1.幾種課堂容易操作的ipad輔助
103年國教輔導團自然領域初階研習心得 9/22-9/26 到豐原國教院參與30小時的研習,以下是我的研習心得,純心得。
96.05.23~自然領域教學研究會 這次會議主要目的是討論新生自編教材。桌上展示每位老師提供的資料,大家先行翻閱,再請提供者進行說明。 鄭淳波老師提供一份完
教師運算思維推動計畫」研習紀錄1/3(Day 1) 105.0725~0727,我參加運算思維推動計畫研習(第二梯次),三天18小時@西屯國小,由江昭漢老師主講。這個研習應
96.06.02~科博館科學園遊會 6月2日在科博館舉辦台中市科學園遊會,這次是以海賊王為主題,各校擺設攤位分享科學遊戲與趣味數學。 五權自然領域是由佩瑤、
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我在94年科展指導經驗分享內容(高雄市) 對於科展,常見的煩惱不外乎:找學生?找題目?如何指導?列出幾個方向如下,希望能對大家有幫助…&hellip
輔導團「多元智能-密室逃脫工作坊」第二場 下午課程 109.05.01 輔導團工作記錄
[輔導團活動] 107學年度下學期自然領域教師共備工作坊(第二場)~曾吉賢老師談影像教育與影像保存 本週(2019.04.20)輔導團舉辦工作坊第二次活動,邀請國立台南藝術學院音像紀錄研究所曾吉賢老師,談影像教育。
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功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放,略講大致方法,其餘由他們自己試。根據經驗,不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久,也會讓學生有挑戰性。
哇!好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊,就把眼鏡摘下放在光源前...
錢上的科學~驗鈔卡 塑膠片上的橫向紋路可以視為光柵,先利用光柵製作不同的隱藏式印紋,再讓光柵成為辨識的一個工具,這就是偽鈔辨識卡。